Dorta, bepre, buolo ... Ularni ko'rib chiqish mumkin tasodifiy bo'shliqlar Til yoki italyan tilida ma'noga ega bo'lishi mumkin bo'lgan so'zlar, lekin ko'p asrlar davomida ularga hech kim tayinlamaganligi uchun. Aslida, ular italyan tilidan boshqa tilda (yoki mahalliy lahjada) bunday ma'noga ega emasliklari yoki kelajakda bu ma'noga ega bo'lmasliklari aniq emas. Shuning uchun ular so'zsiz so'zlar sifatida belgilanadi (inglizcha soxta so'zlar)

Muhim va qaysidir ma'noda munozarali jihat shundaki, o'qish testlarida tez-tez ishlatiladigan so'zlar mos kelmaydi fonotaksis italyan tilidan. Boshqacha qilib aytganda, agar ular italyancha so'z bo'lmasa ham, buning sababi bo'lishi mumkin unli va undosh tovushlar ketma -ketligini hurmat qiladilar bizning tilimizda mos keladi. Misol uchun, biznikini olaylik So'zsiz generator va biz tuzilmani o'rnatdik (masalan: CV-CVC-CV). Har bir bosish bilan biz so'z bo'lmagan so'zlarni olamiz: zefalfi, lidetre, gupekka. Ko'rib turganingizdek, ular italyan kompozitsiyasining barcha qoidalarini hurmat qilishadi. Qisqasi, biz: qalohke yoki puxaxda kabi so'zlarni ololmaymiz.

O'qish va yozishda so'z bo'lmagan so'zlarning ishlatilishining sababi shundaki, ular bizga so'zda aytilganlarni tekshirishga imkon beradi fonologik marshrut, bu bizga har bir so'zning "bo'laklarini" dekodlash va ularni asta -sekin grafemalarga (yozishda) yoki tovushlarga (ovozli o'qishda) aylantirish imkonini beradigan mexanizm. Fonologik usul-bu begona yoki noma'lum so'zlarni o'qishning juda foydali usuli, lekin biz bilgan so'zlar uchun juda sekin bo'lib chiqadi (aslida biz bu so'zlarni "bir qarashda" o'qish so'zini faollashtirish orqali o'qiymiz). leksik orqali). Fonologik yo'l va leksik yo'l o'rtasidagi taqqoslashdan, bolada yoki kattalarda disleksiyaning mavjudligi yoki yo'qligi haqidagi farazlarni shakllantirish mumkin.


So'zlarni ishlatmaslikning yana bir asosli sababi shundaki, ular italyan tilida mavjud emas, ular bolalar, o'smirlar va kattalarni baholash uchun ancha "neytral" hisoblanadi. L1 kabi italyan tilini bilmaydiganlar. Darhaqiqat, italyan tiliga unchalik ta'sirlanmagan bola so'zlarni ko'p yillar davomida ta'sirlangan odam kabi tez o'qiy oladi, deb umid qilish qiyin, ammo so'zsiz so'zlar ikkalasini ham bir xil darajada xijolat qilishi mumkin, deb ishonishadi. ikkalasi uchun yangi bo'ling. Lekin bu rost bo'ladimi?

Aslida hech bo'lmaganda bor ikkita muhim jihat bu biz ilgari aytgan narsalarga to'g'ri keladi:

  • So'z bo'lmagan so'z, umuman olganda, mavjud emas va uni to'liq hal qilish kerak. Biroq, biz maqolaning boshida yozgan barcha so'zlar (dorta, bepre, buolo) ular italyan tilidagi mavjud so'zlarga juda o'xshash (eshik, quyon, yaxshi yoki tuproq); so'zsiz so'zlar to'liq dekodlanganiga amin bo'lishimiz mumkinmi? "Tamente" va "lurisfo" so'zlari bir xil tezlikda o'qiyaptimi yoki birinchisiga italyan tilida juda tez -tez ishlatiladigan -mente qo'shimchasining mavjudligi ta'sir qiladimi? Bu ma'noda biz gapiramiz "so'z o'xshashligi"So'zsiz so'zlar haqida: ular o'ylab topilgan so'zlar, lekin ba'zida juda ko'p - haqiqatan ham mavjud so'zlarga o'xshash. Bu kamdan -kam uchraydigan va leksik usulni qisman faollashtirishi mumkin bo'lgan italiyalik o'quvchiga foyda keltirishi mumkin (biz bundan qochmoqchi edik). Voyaga etganlarga kelsak, masalan, men ularni juda ham ko'rsatgichli deb hisoblayman so'zlar batareya BDA 16-30.
  • O'qishni baholashda ishlatilmagan so'zlar, masalan, norveg yoki nemisnikiga emas, balki italyan tilining fonotaksisiga hurmat bilan qaraydi. Bu hodisa italiyalik o'quvchiga norveg yoki nemisdan ustunlik berishi mumkin edi va shuning uchun so'zsiz so'zlarning betarafligi yo'qoladi.

Bu cheklovlarga qaramay, so'zsiz so'zlar bolalarda ham, kattalarda ham o'qish yoki yozishda fonologik yo'lni baholash va davolashda keng qo'llaniladi. Oxirgi sohada, professor Bassoning tadqiqotlari, deb hisoblaydi so'zlar emas, balki fonologik yo'lda ishlashning yagona usuli. Shaxsiy tajribamdan kelib chiqib, men so'zsiz so'zlar ustida uzoq muddatli asarlar yaratishda ko'p qiyinchiliklarga duch keldim, chunki afazik odamlar ba'zan so'zning mavjudligini yoki yo'qligini tan olishda qiynaladilar va o'ylab topilgan so'zlar ustida ishlash menimcha. chalkashlik va vaqtni behuda sarflash manbai. Ko'pgina bemorlar, aslida, mavjud so'zlarni tiklashga intilishadi va ular so'zsiz so'zlar ustida ishlashni yomon hazm qilishadi.

Oxir-oqibat, so'zsiz so'zlar, avvalo, o'qishda faol va qo'llaniladigan mexanizmlar haqida tasavvurga ega bo'lishning asosiy vositasi bo'lib qoladi; tezlik va aniqlik nuqtai nazaridan so'zlar bilan taqqoslash sub'ekt tomonidan qo'llaniladigan strategiyalar haqida qimmatli ma'lumotlarni beradi va asosli habilitatsiya yoki reabilitatsiya ishini yo'lga qo'yishga imkon beradi.

Shuningdek, sizni qiziqtirishi mumkin:

Yozishni boshlang va qidirish uchun Enter ni bosing

xato: Tarkib himoyalangan !!
DSA va yuqori kognitiv potentsial o'rtasidagi bog'liqlik qanday?