Ko'p marta biz o'zimizni o'zaro munosabatlarga bag'ishlaganmiz ishlaydigan xotira va matematik ko'nikmalar, ham nisbatan bashorat qilish, ham quyidagi matematikada takomillashtirish bilan bog'liq a o'quv ning ushbu o'ziga xos jihati ijro funktsiyalari.

Ijroiya funktsiyalari va akademik samaradorlik o'rtasidagi bog'liqlik haqida gapirganda, biz deyarli har doim murojaat qilamiz sovuq ijro funktsiyalari (masalan, ko'proq "kognitiv" jihat).
O'rtasidagi mumkin bo'lgan bog'liqlik juda kam o'rganilgan ijro funktsiyalari issiq va akademik ko'rsatkichlar, ayniqsa matematika. Issiq ijro etuvchi funktsiyalar orasida, albatta, qobiliyati tushadi hissiy o'zini o'zi boshqarish.
Aynan shuning uchun biz gaplashmoqchi bo'lgan tadqiqot ayniqsa qiziqarli.

Kahl va uning hamkasblari tomonidan o'tkazilgan ushbu tadqiqot 2021 yilda nashr etilgan[1], bu sovuq ijro etuvchi funktsiyalar va hissiy o'zini o'zi boshqarish maktabda matematika yutuqlari bilan bog'liq.


Ular nimani bilib olishdi?

Tegishli ma'lumotlar asosan ikkita, biri aniq, ikkinchisi esa qiziqroq:

  • Aniq fakt
    ko'rib rahbar funktsiyalari orasida, xotirani ish matematik ta'lim eng muhim bashoratchi edi. Boshqa so'zlar bilan aytganda, yaxshi ish xotira bilan birga bo'lganlar matematika yaxshi bajarish uchun keladi,; aksincha, past ishchi xotira bilan birga bo'lganlar matematika oz bajarish uchun afzal bildi.
  • Qiziqarli fakt
    Hissiy o'zini o'zi boshqarish qobiliyatlari ishchi xotira va matematik o'rganish o'rtasidagi munosabatlarga vositachilik qildi.
    Boshqa so'zlar bilan aytganda, hissiy o'zini-tartibga solish uchun yaxshi imkoniyatlari bor kishilar ham past ish xotira holda matematika, yaxshi ishlash erishdik.
    Boshqa so'zlar bilan aytganda, hissiy o'zini-tartibga solish uchun yaxshi imkoniyatlar ish xotirasiga bog'liq qiyinchiliklar bartaraf qila bo'ladi yoki, matematik sohasida kamida, oqibatlari.

Xulosa qilib, bu tadqiqot (issiq rahbar funktsiyalari ulangan) hissiy tartibga solish jihatlari yaqindan aqliy jihatlari va qanday, Xuddi shunday ikkinchi qilish, ular maktab ta'lim ta'sir qilishi mumkin ulangan qanday yaqindan qaratilgan.
Biroq, bu ko'nikmalar matematika samaradorligiga qanday ta'sir qilishi mumkinligini ko'rish kerak.

Yozishni boshlang va qidirish uchun Enter ni bosing

xato: Tarkib himoyalangan !!