Ning ahamiyati ijro funktsiyalari hayotning ko'p sohalarida bu ma'lum va ajablanarli emas, biz bu haqda ko'plab maqolalar bilan gaplashganmiz; biz, masalan, bajaruvchi funktsiyalarning ahamiyatini ko'rdik matematika, uchun til, ga matnni o'qish va tushunishva ijodiyotini.

Bundan tashqari, ijro etuvchi funktsiyalarni batafsil baholash yordam berishi mumkin demensiyaning turli shakllarini ajratib ko'rsatish.

Eng aniq natija shundaki, ko'plab tadqiqotlar har xil turdagi kontekstlarda ijro etuvchi funktsiyalarni kuchaytirish imkoniyatiga qaratilgan. maktabgacha yosh, ichidaafazi va ichida olingan miya shikastlanishi.


Kimdir, shuningdek, ijro etuvchi funktsiyalarni bilvosita oshirish mumkinmi yoki yo'qligini ko'rishga harakat qildi, masalan, a musiqa asbobida chalish.

Arfe va hamkorlar tomonidan olib borilgan tadqiqot ham juda qiziq[1], mualliflar bu orqali baholadilarkompyuter dasturlash treningining ijro funktsiyalariga ta'siri.

Xususan, ular 5 va 6 yoshli bolalar guruhidan 8 soatlik mashg'ulot o'tkazdilar kodlash onlayn platforma orqali (code.org); bir xil bolalar, mashg'ulotdan oldin va keyin, quyidagi rejalashtirish va taqiqlash testlari orqali, yoshi uchun mo'ljallangan ilmiy fanlar bo'yicha standart maktab mashg'ulotlari o'tkaziladigan boshqa bolalar guruhi bilan solishtirildi:

  • Elithornning sezgir labirint testi BVN 12-18
  • Raqamli stroop BIA
  • NEPSY-II ning inhibatsiyasi

NATIJALAR

Tadqiqotchilar kutganidek, kompyuter dasturlash treningida qatnashgan bolalar ketma -ket erishdilar rejalashtirish va dürtüsellik nazorat testlarida ishlashning ortishi.

Faqat bir oy ichida olingan natijalar etti oy davomida kuzatilgan ishlashning o'z -o'zidan o'sishi bilan solishtirish mumkin.

Agar siz bu haqda o'ylasangiz, bularning hammasi ajablanarli emas: o'rganish kodlashAslida, bu muammolarni aniq tahlil qilishni, algoritmik protseduralarni kontseptsiyalashni va ishni shoshilmasdan bir necha bosqichlarga ajratishni talab qiladi; qaysidir ma'noda, bu qobiliyatlarni "rejalashtirish" va "taqiqlash" atamalari bilan umumlashtirish mumkin edi.

Agar bu ma'lumotlar takrorlansa va ularning ta'siri bolalar va yoshlarning kundalik hayotida (masalan, maktabda) kuzatilsa, bunga ishonish uchun yana bir sabab bo'lar edi. kodlash Maktab o'quv dasturlariga doimiy ravishda kiritilishi kerak bo'lgan asosiy faoliyat.

Sizni ham qiziqtirishi mumkin:

BIBLIOGRAFIYA

Yozishni boshlang va qidirish uchun Enter ni bosing

xato: Tarkib himoyalangan !!